Réunion d'hiver SMC 2016
Niagara Falls, 2 - 5 décembre 2016
Événements liés
Toutes les événements liés sont présentés en anglais.Séance de discussion de la SMC
Dimanche 4 décembre, de 13 h 00 à 14 h 30
Great Room B
La Séance de discussion de la SMC auront lieu le dimanche 4 décembre, à partir de 13h00-14h30. Tous les membres de la SMC et participants à la réunion sont invités à se joindre à l'exécutif de la SMC à s'engager sur les plans à venir et de discuter des préoccupations ou des intérêts que les membres de notre communauté peuvent avoir. Un dîner léger sera fourni.
C’est une occasion idéale pour les participants de rencontrer les membres du Comité exécutif de la SMC afin de discuter
Banquet des prix de la SMC
Samedi 3 décembre
Réception : 18h30 – 19 h 00
Souper : 19 h 00 - 22 h 15
Elements on the Falls
La Société mathématique du Canada vous invite à son banquet le samedi 3 décembre pour souligner des contributions exceptionnelles en recherche mathématique et en enseignement des mathématiques. Les prix seront remis durant la soirée, qui se déroulera au restaurant Elements on the Falls.
Lunch des mathématiciennes et panel
Samedi 3 decembre, 12 h 30 - 13 h 30
Venez rencontrer d’autres mathématiciennes, participer à un panel sur l’entraide et partager le repas du midi!
Nos panélistes sont à venir:
Cette activité, organisée par le Comité des femmes en mathématiques de la SMC, est ouverte à toutes les femmes inscrites à la Réunion, sans frais ni inscription préalable.
Dîner-causerie sur les programmes Engagement partenarial, Accélération et autres qui lient les mathématiques et l’industrie
Lundi 5 décembre
Dîner et panel : 12 h 30 – 14 h
Great Room B, 4e étage
Le CRSNG et les MITACS offrent plusieurs programmes qui établissent des liens entre les universitaires et l’industrie. Ceux-ci comprennent les subventions d’Engagement partenarial, les subventions Connexion et les subventions de recherche et développement coopérative permettant aux chercheurs d’appliquer leurs compétences à des problèmes réels et de considérer les problèmes de l’industrie comme un stimulus pour de nouvelles questions de recherche. Les chercheurs peuvent améliorer les compétences de communication de leurs étudiants grâce à des programmes comme FONCER, ou leur donner l’occasion d’appliquer leurs connaissances grâce à des programmes de stages comme ACCÉLÉRATION. Des professeurs ayant utilisé avec succès certains de ces programmes seront présents pour partager leurs expériences et répondre aux questions sur la meilleure façon d’utiliser ces programmes. Un repas léger sera servi.
