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Atelier 1: Enseigner la géométrie de manière effective avec des logiciels dynamiques
(atelier bilingue organisé par G. Hanna, M. Sinclair, Y. deBrujn)
Atelier 2: Mathématiques pour le citoyen actif
(atelier bilingue organisé par G. Roulet, N. Descamps-Bednarz, R. Pallascio)
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Enseignement des mathématiques pour des citoyens actifs
- Première session (thème II): vendredi 16, 15h45 à 17h15, animé par Geoff Roulet
- Deuxième session (thème III): samedi 17, 10h45 à 12h15, animé par Richard Pallascio
- Troisième session (thème IV): samedi 17, 15h30 à 17h00, animé par Nadine Descamps-Bednarz
Atelier 3: Popularization of Mathematics
(atelier anglais organisé par K. Heinrich, R. Lancaster, R. Mason, D. Reid)
Atelier 4: Apprentissage en présence de technologie
(atelier bilingue organisé par F. Caron, J. Borwein, T. Steinke)
- Apprentissage en présence de technologie
- Première session (thème II): vendredi 16, 15h45 à 17h15
- Deuxième session (thème III): samedi 17, 10h45 à 12h15
- Troisième session (thème IV): samedi 17, 15h30 à 17h00
Atelier 5: Rendre l'école intéressante
(atelier bilingue organisé par S. Dilena, C. Rousseau, Y. Saint-Aubin, N. Sinclair)
Atelier 6: Mathématiques et intuition
(atelier bilingue organisé par B. Davis, G. Flewelling, K. Hoechsmann)
- Mathématiques et intuition
- Première session (thème II): vendredi 16, 15h45 à 17h15, Background, animé par Brent Davis
- Deuxième session (thème III): samedi 17, 10h45 à 12h15, Where we are today, animé par Klaus Hoechsmann
- Troisième session (thème IV): samedi 17, 15h30 à 17h00, Outlook for the future, animé par Gary Flewelling
Atelier 7: Formation des enseignants du primaire : buts et défis
(atelier bilingue organisé par C. Lajoie, M. Dubiel, C. Gaulin)
Atelier 8: The Needs of Industry in a Mathematical Education
(atelier anglais organisé par B. Hart, R. Caron, Scott Davis)
Atelier 9: La formation des enseignantes et enseignants du secondaire
(atelier bilingue organisé par L. Radford, E. Simmt, H. Weston)
- La formation des
enseignantes et enseignants du secondaire
- Première session (thème II): vendredi 16, 15h45 à 17h15, Suppositions contemporaines sous-tendant la formation des enseignantes et des enseignants de mathématiques
- Deuxième session (thème III): samedi 17, 10h45 à 12h15, Apprendre a prendre conscience dans la formation des enseignantes et des enseignants de mathématiques
- Troisième session (thème IV): samedi 17, 15h30 à 17h00, L'expansion de l'espace du possible dans la formation des enseignantes et des enseignants de mathématiques
Atelier 10: Formation des enseignants en mathématiques, algèbre, et pénuries d'enseignants
(atelier bilingue organisé par C. Kieran, G. Gadanidis, T. Salisbury)
Atelier 11: L'enseignement des mathématiques aux étudiants de culture autochtone: l'importance de construire sur les differences culturelles
(atelier bilingue organisé par J. Barta, E. Doolittle, C. Jetté, L. Poirier, D. Wiseman)
Atelier 12: Formation continue pour les enseignants de mathématiques au secondaire
(atelier bilingue organisé par O. Chapman, B. Higginson, L. Lee)
Atelier 13: Repenser les mathématiques au secondaire
(atelier bilingue organisé par E. Barbeau, D. Tanguay, P. Taylor)
- Repenser
les mathématiques au secondaire
- Première session (thème II): vendredi 16, 15h45 à 17h15, Understanding, Power and Applicability, animé par Edward Barbeau
- Deuxième session (thème III): samedi 17, 10h45 à 12h15, animé par Peter Taylor
- Troisième session (thème IV): samedi 17, 15h30 à 17h00, Déployer un raisonnement en mathématiques : comment développer cette compétence chez les enseignants du secondaire en formation, animé par Denis Tanguay
Atelier 14: The Visual at the Core of Mathematics
(atelier anglais organisé par S. Dalrymple, L. Moshe, A. Sierpinska, W. Whiteley)
- The Visual at the Core of Mathematics
- Première session (thème II): vendredi 16, 15h45 à 17h15, The Visual in School Mathematics
- Deuxième session (thème III): samedi 17, 10h45 à 12h15, Visual Thinking in Mathematics and in the World
- Troisième session (thème IV): samedi 17, 15h30 à 17h00, Preparation of Teachers and Teacher Development
Atelier 15: L'enseignement des mathématiques au niveau collégial
(atelier bilingue organisé par D. Lidstone, M. Blain, V. Papillon)
- L'enseignement des
mathématiques au niveau collégial
- Première session (thème II): vendredi 16, 15h45 à 17h15, animé par Marie Blain
- Deuxième session (thème III): samedi 17, 10h45 à 12h15, animé par Dave Lidstone
- Troisième session (thème IV): samedi 17, 15h30 à 17h00, animé par Vincent Papillon
Atelier 16: Preparation for University Engineering and Science Courses
(atelier anglais organisé par G. Bluman, P. Loewen, M. Tingley, R. Willard)
- Preparation for University Engineering and Science Courses
- Première session (thème II): vendredi 16, 15h45 à 17h15, Essential Topics, animé par Maureen Tingley
- Deuxième session (thème III): samedi 17, 10h45 à 12h15, Thinking Skills, animé par Philip Loewen
- Troisième session (thème IV): samedi 17, 15h30 à 17h00, Implementation, animé par George Bluman and Ross Willard
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