Le Forum canadien sur l'enseignement des mathématiques 2005 (FCEM2005) est organisé par la Société mathématique du Canada (SMC). Le Forum se tiendra du 6 au 8 mai 2005 à l'Université de Toronto, certaines activités étant prévues à l'Institut Fields ou à proximité.
Ce forum fait suite à celui tenu en 2003 à Montréal. Le Forum 2005 est le troisième organisé par la SMC, le premier forum national en éducation mathématique s'étant tenu à Québec en mai 1995.
L'objectif du Forum 2005 est de promouvoir une discussion portant sur des enjeux fondamentaux quant au développement et à l'avenir de l'enseignement des mathématiques à l'échelle nationale. Le thème du Forum 2005 est « Pourquoi enseigner les maths ? » Le Forum comprendra des séances plénières ainsi que onze groupes de travail.
Le Forum regroupera quelque 200 participantes et participants, provenant de tous les secteurs reliés à l'éducation en mathématiques, de toutes les provinces et territoires du Canada.
Enseignantes et enseignants de mathématiques à tous les niveaux
Chercheurs en mathématiques et en didactique des mathématiques
Conseillères et conseillers pédagogiques
Représentantes et représentants des associations d'enseignantes et d'enseignants de mathématiques
Représentantes et représentants des ministères de l'éducation provinciaux
Représentantes et représentants d'autres groupes ayant un intérêt particulier pour l'enseignement des mathématiques : industriels, parents, administrateurs, éditeurs, rédacteurs de manuels d'école, etc.
La participation au Forum est sur invitation.
Lors du Forum, les groupes travailleront à l'élaboration de projets, d'initiatives, ou encore à la rédaction d'énoncés qui permettront de répondre aux enjeux soulevés. Ces projets, initiatives et énoncés seront diffusés de diverses manières auprès des ministères, des commissions scolaires, des universités et collèges, des parents, des étudiantes et étudiants, ainsi que du grand public.
Conférence public |
La conférence public sera présentée par Stephen Lewis, de 19h30 à 21h le vendredi 6 mai. Le conférence sera dans L'Auditorium médicaux de Sciences MS2158.
Plénières |
Panel d'ouverture - Vendredi 6
mai, 9h00 à 10h00
Local : L'Auditorium de Sciences de terre ES1050
Pourquoi se réunir et parler ensemble de mathématiques ?
Alors que nous amorçons notre discussion, nous pouvons nous demander pourquoi les mathématiques sont si importantes pour nous, et pourquoi nous croyons qu'elles devraient être importantes pour tous ainsi que pour la société dans son ensemble. Il s'agit évidemment de questions complexes et importantes.
De plus, si nous nous trouvons réunis pour la durée du Forum, cela devrait être parce que nous croyons qu'ensemble nous pouvons accomplir davantage qu'en restant isolés. Est-ce donc si important de travailler ensemble au Canada ? Si c'est le cas, comment peut-on y parvenir ? Qu'avons-nous fait en ce sens et comment peut-on aller de l'avant ?
C'est à ces questions que nos panélistes répondront, à partir de leur perspective personnelle.
Panélistes
Les mathématiques pour l'enseignement : un savoir complexe
Il semble parfois que l'on considère que pour enseigner les mathématiques, on n'a pas besoin de comprendre beaucoup plus que ce que l'on a à enseigner. Par exemple, on a une telle impression lorsque l'on constate le peu de place qui est généralement fait à l'apprentissage et à la compréhension des mathématiques dans les programmes de formation à l'enseignement au primaire. De même, on entend souvent dire que n'importe qui ayant complété un diplôme en sciences est capable d'enseigner les mathématiques au secondaire.
Pourtant, partout au pays, des exemples montrent ce que l'on peut accomplir lorsque l'on réfléchit sérieusement à la compréhension mathématique requise par une enseignante ou un enseignant dans l'exercice de son métier. En particulier, on peut argumenter que la compréhension et les connaissances mathématiques requises pour l'enseignement ne sont pas les mêmes que celles requises par une mathématicienne ou un ingénieur.
Panélistes
Bâtir des communautés en enseignement des mathématiques : un défi complexe
Comme dans plusieurs autres domaines, le monde de l'éducation au Canada est loin d'être homogène. Dans ce vaste pays, il y a différents curricula, plusieurs langues et des cultures très variées. Nous sommes réunis ici, représentant en quelque sorte le contexte canadien puisque nos expertises, intérêts et origines sont, elles aussi, très variées. Étant donné tous ces facteurs, est-il réaliste de vouloir travailler ensemble pour améliorer l'enseignement des mathématiques au Canada ?
Il semble bien que, dans certains pays, une grande partie de la communauté oeuvrant en mathématiques (aussi bien en enseignement qu'en didactique et en recherche mathématique) ait davantage réussi à développer le travail de collaboration que nous, au Canada. Dans les pays nordiques, on a même réussi à développer un travail de collaboration dans plusieurs projets éducatifs, tel que cela a été démontré lors du dernier Congrès International sur l'Enseignement des Mathématiques (ICME-10, Danemark, juillet 2004). Quels sont donc les éléments essentiels à la réussite de telles entreprises coopératives ? Que peut-on apprendre de celles-ci ?
Nos conférenciers sont Mogens Niss, ancien Secrétaire général de la CIEM (Commission Internationale de l'Enseignement Mathématique) et président du Comité international de programme de ICME-10, et Florence Glanfield, co-présidente du Forum 2005 et ardente avocate de la création d'une association telle que l'Association Canadienne pour l'Enseignement des Mathématiques.
Partageons nos réussites - Vendredi 6 mai, 13h55 à 15h30
Réalisés partout au pays, des projets exceptionnels et des activités extraordinaires en enseignement des mathématiques méritent d'être connus. L'objectif de cette partie du Forum est de faire connaître ces réussites. Un horaire détaillé sera disponible lors du Forum.
Rapport des groupes de travail - Dimanche 8 mai, 9h00 à 10h15
Chacun des groupes de travail sera invité à faire une brève présentation (5 minutes) de ses conclusions.
Séance de clôture - Dimanche 8 mai, 10h30 à 12h00
Lors de cette séance plénière, les participantes et participants seront invités à commenter les conclusions des groupes de travail, à poser des questions et à formuler des suggestions pour les suites à donner au Forum. En clôture, les présidents du Forum feront part de leurs conclusions.
Groupes de travail |
Ouverture |
Le Forum débute officiellement à 8 h 30 am le vendredi 6 mai dans l'auditorium du Earth Sciences Center, 33 Willcocks Street, sur le campus de l'université de Toronto. Une carte du campus est disponible à http://www.osm.utoronto.ca/map/. Le Earth Sciences Center est indiqué par ES et est facilement accessible depuis Bancroft Avenue (une allée en fait).
Activités sociales |
On pourra s'inscrire avant le début du Forum, le jeudi 5 mai entre 17h00 et 19h00 à l'Institut Fields, situé au deuxième étage du 222 College St. Pendant la durée de cette période d'inscription, une réception sera aussi offerte (avec un bar payant) sur place. Nous vous y invitons toutes et tous.
Le vendredi 6 mai, de 17h00 à 18h00, la Société Mathématique du Canada vous invite à une réception dans le hall d'entrée du Earth Sciences Auditorium. La majeure partie des activités du Forum se déroulera à cet endroit.
Le samedi 7 mai, le banquet du Forum se déroulera au Bright Pearl Seafood Restaurant situé au 348 avenue Spadina. Le repas débute à 19h00 et un bar payant à 18h30 précédera le banquet. Le menu du banquet comprend des options végétariennes et les participants ayant d'autres besoins alimentaires particuliers sont priées de nous contacter avant le premier mai à cmsforum@fields.utoronto.ca. Les participants qui souhaiteraient se procurer des billets additionnels pour le banquet pourront le faire lors de l'inscription le jeudi soir ou le vendredi.
Exposantes |
Société mathématique du Canada, Ottawa, Ontario
IBM, Markham, Ontario
Pearson Education Canada, Toronto, Ontario
Statistique Canada, Toronto, Ontario
Texas Instruments, Toronto, Ontario
Wiley and Sons, Toronto, Ontario
Présentations des exposants: Pendant l'heure du dîner du vendredi 6 mai, les participantes et les participants sont invites à assister à des présentations offertes par les exposants suivants.
Wiley and Sons 12:40 - 1:10
IBM 1:10 - 1:40
Invitations |
Le Forum 2005 vise à regrouper des participants représentant la diversité de la communauté canadienne d'enseignement des mathématiques. La liste d'invitation a été bâtie à partir de suggestions provenant des associations d'enseignants, des membres du comité de programme et de la Société Mathématique du Canada.
Si vous souhaitez être invité à prendre part au Forum, veuillez écrire à Bradd Hart à hartb@mcmaster.ca. Il est possible que nous puissions émettre des invitations additionnelles. Veuillez indiquer brièvement pourquoi vous désirez participer et si vous auriez besoin d'un appui financier. Nous ne pouvons évidemment vous garantir que vous recevrez une invitation.
Inscription |
La pré-inscription est limitée aux participants invités. Les participants invités peuvent s'inscrire par formulaire électronique.
L'inscription débute à 7:30 am le vendredi 6 mai dans le hall du Earth Sciences Center (sur la carte, édifice désigné par ES). On peut aussi s'inscrire la veille, le jeudi 5 mai entre 17h00 et 19h00 à l'Institut Fields, sis au 2ème étage du 222 College St. (sur la carte, édifice désigné par FI). Les frais d'inscription de 200 $ sont payables par chèque au nom de la Société Mathématique du Canada ou par carte de credit.Hébergement |
89
Chestnut Residence Toronto
(voir ci-dessous pour les réservations en ligne)
L'impression d'un hôtel au prix d'une résidence.
Cette résidence de l'Université de Toronto est située en plein coeur du centre-ville, juste à côté de l'hôtel de ville et du Nathan Phillip's Square. Il s'agit d'une résidence pour non fumeurs avec service de ménage deux fois par séjour de 7 jours. Les chambres ont une salle de bain privée, mais elles n'ont pas de télé. Les appels locaux sont gratuits, et les interurbains sont permis avec une carte d'appel personnel. Le paiement intégral est exigé à l'arrivée. Cette résidence est à 15 minutes de marche de l'endroit où se tient le Forum de la SMC.
COMMENT RÉSERVER
La
date limite pour réserver est fixée au 10 avril 2005.
Après cette date, les chambres ne seront plus
retenues.
Tarifs : 79 $CAN occupation simple / 89 $
occupation double (plus environ 12 % de taxes); un
petit-déjeuner continental est compris; rajouter 5 $ par
personne pour un déjeuner complet.
Pour
réserver en ligne, cliquer ICI.
1)
Cliquer ensuite sur « create a new account »
(créer un nouveau compte)
2) Entrer le code « CMS
Forum »
3) Entrer ensuite les renseignements requis
pour le paiement par carte de crédit; vous pourrez ensuite
faire votre réservation.
On peut aussi réserver en composant le 1 416 977-0707, poste 8194.
Pour de plus amples renseignements, consulter la page de l'hébergement de l'Institut Fields.
Services de garde |
Suggestions de services de garde temporaires
Veuillez prendre note que la SMC n'est pas en mesure de recommander des services de garde et ne peut être tenue responsable des services énumérés ci-dessous. Cette liste vous est fournie à titre indicatif seulement.
Les liens suivants mènent à des entreprises torontoires qui offrent des services de garde temporaires :
Services informatiques |
Services informatiques : Institut Fields, 222, rue College
Heures : Vendredi 6 mai, 9 h - 17 h;
Samedi 7 mai, 12 h 30 - 13 h 30 seulement
Déplacements |
Veuillez consulter les directions à l'Institut Fields ainsi que la carte de l'Université de Toronto.
Stationnement |
Vous pourrez vous garer dans le stationnement souterrain du BCIT (entrée sur la rue Huron - voir carte no 19 - juste au nord de la rue College).
Note : le Forum se tiendra à l'angle des rues Huron et Bancroft, soit à un pâté de maisons et demi du stationnement, direction nord.
Sécurité |
Police (campus) et Service d'assistance en cas d'urgence (de la police de l'Université de Toronto):
Information générale sur le campus : (416) 978-2323Partenaires |