Le Défi ouvert canadien de mathématiques Financière Sun Life 2012
8 novembre 2012
Le DOCM est le concours de mathématiques national principal du Canada. Tout élève s'intéressant aux mathématiques peut y participer. Le but du DOCM Financière Sun Life est d’inciter les élèves à explorer, à découvrir et à connaître davantage les mathématiques et la résolution de problèmes. Le concours est une activité d'enrichissement que les enseignants peuvent utiliser avec leurs élèves pendant la séance d'automne.
Les 50 premiers élèves au classement du DOCM environ recevront une invitation directe à l'Olympiade mathématique du Canada Financière Sun Life (OMC). Les élèves qui obtiennent d’excellents résultats au cours de l’OMC auront la chance d’être choisis pour faire partie de l’Équipe mathématiques du Canada – une équipe de six élèves qui se rendent dans un autre pays pour participer à l’Olympiade internationale de mathématiques (OIM). Selon le niveau scolaire et le rendement, les élèves qui participent au DOCM auront aussi l’occasion de remporter et de gagner des prix, de voir leur nom inscrit à la liste de candidats à des bourses et d’être invités à des camps.
Communiqué :
OTTAWA (Ontario) — Après s’être mesurés à des milliers d’élèves du secondaire de partout au Canada, trois élèves se sont distingués dans le cadre du Défi ouvert canadien de mathématiques (DOCM) 2012, le plus grand concours de mathématiques du Canada.
Les champions canadiens sont les suivants :
Zhiyao (John) Ma, Interlake High School (Bellevue, WA) - Médaille d'argent nationale
Daniel Spivak, Bayview Secondary School (Richmond Hill, ON) - Médaille de bronze nationale
État :
Les notes officielles et les lauréats sont maintenant publiés! Les enseignantes et enseignants peuvent voir les notes et les prix obtenus par chaque élève en utilisant le même compte d’école qu’au moment de l’inscription au concours.
Des certificats PDF pour les lauréats et les résultats par quartile sont aussi offerts en ligne.
Pour consulter les résultats de vos élèves, veuillez :
Pour signaler des erreurs ou des faits manquants pour cette page, veuillez communiquer avec Jessica St-James au commsp@cms.math.ca.